Ο κλασσικός χορός συμβάλλει στην ψυχική ισορροπία. Είναι μία δυνατότητα έκφρασης, που τονώνει την αυτοπεποίθηση του ατόμου. Διδάσκει την αυτοπειθαρχία, την καλαισθησία και τη χάρη. Βοηθάει στη σωστή τοποθέτηση του σώματος και αποτελεί ιδανική άσκηση για παιδιά που έχουν πλατυποδία, προβλήματα σκολίωσης ή λόρδωσης.

Η δραστηριότητα του μπαλέτου έχει κύριο στόχο, μέσα από το παιχνίδι, να διδαχθούν τα παιδιά την πειθαρχία, τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Μέσα από απλές και εύκολες ασκήσεις, θα βελτιώσουν τον ρυθμό και την κίνηση και θα εξερευνήσουν τον υπέροχο κόσμο του χορού.

Το σκάκι είναι ένα παιχνίδι – άθλημα που απαιτεί συγκέντρωση, υπομονή, φαντασία, προσοχή και σκέψη. Είναι άθλημα (αναγνωρισμένο από την Δ.Ο.Ε.) γιατί, όπως και σε όλα τα άλλα αθλήματα, χρειάζεται προπόνηση, ευγενή άμιλλα και νοητική επεξεργασία. Τα παιδιά που παίζουν σκάκι, αναπτύσσουν τη νοητική ικανότητα, τη συγκέντρωση, την αυτοπεποίθηση, την υπομονή, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και τη δημιουργικότητα. Το σκάκι ψυχαγωγεί και διασκεδάζει.

Όλοι οι μαθητές που συμμετέχουν στο σκάκι έχουν τη δυνατότητα να λάβουν μέρος είτε σε μαθητικούς αγώνες που διοργανώνονται στο σχολείο είτε σε αγώνες με άλλα ελληνογαλλικά σχολεία. Συμμετέχουν, επίσης, στους σχολικούς μαθητικούς αγώνες που διοργανώνει κάθε χρόνο το Υπουργείο Παιδείας.

Στο Μini Tennis χρησιμοποιείται μια πρωτοποριακή μέθοδος διδασκαλίας, για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών, που τα μυεί στην τεχνική του τένις με παιγνιώδη μορφή, κάτω από την επίβλεψη και καθοδήγηση ειδικά εκπαιδευμένου προπονητή.

Πρόκειται για την πιο διασκεδαστική και πρωτότυπη μέθοδο εκμάθησης τένις, με πολύχρωμο και πλούσιο υλικοτεχνικό εξοπλισμό. Παιδικές ρακέτες, χρωματιστά μπαλάκια, όλα προσαρμοσμένα στη δική τους ηλικία, δίνουν το έναυσμα για άσκηση μέσα από το παιχνίδι.

Το παιχνίδι στην ηλικία του Νηπιαγωγείου αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ζωής του παιδιού. Αποτελεί μια ουσιαστική λειτουργία στην παιδική ηλικία, επειδή προέρχεται από μια εσωτερική ανάγκη που σπρώχνει το παιδί να ενεργεί, να κινείται και να εκφράζει τη δική του εσωτερική ζωή. Το ποδόσφαιρο, όπως όλα τα παιχνίδια που έχουν κίνηση, αναπτύσσει στα παιδιά τον συντονισμό στις κινήσεις, τη δύναμη, την επιδεξιότητα και δημιουργεί τις συνθήκες, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν πλούσιες κινητικές εμπειρίες.

Τα παιδιά, στη συγκεκριμένη ηλικία, χρησιμοποιούν ως χώρο προπόνησης οποιονδήποτε ελεύθερο χώρο, π.χ. το σπίτι, τον δρόμο, μια μικρή αλάνα, την αυλή του σχολείου κ.ά. Έτσι, τα παιδιά, μέσα από μια παιγνιώδη μορφή διδασκαλίας, αρχίζουν να αποκτούν τις πρώτες εμπειρίες εξοικείωσης με το άθλημα, σε απλές μορφές τεχνικής, όπως είναι το οδήγημα της μπάλας, το σουτ, η πάσα κτλ.